На курсах вы освоите хорошо проверенные музыкально-психологические инструменты для работы с детьми. Особенно с непоседами, особыми, с теми, у кого есть поведенческие проблемы или особые потребности в связи со здоровьем или социальной ситуацией.
Через игровые многоступенчатые пространства ритма, движения и постановку творческих задач мы будем решать вопросы нормализации и мотивирующего развития прежде всего в работе с малышами и дошкольниками.
Но отдельные игровые модели и советы будут универсальными, и их можно использовать с детьми разных возрастных категорий и в работе со взрослыми.

Я детский композитор, кинезиолог, монтессори-педагог.

Руководитель Музыкальной Секции АМПР, лектор Института Новых Технологий, Московского Института Психоанализа, эксперт по музыкальному воспитанию Русского Монтессори Института.
Автор методического направления в музыкальном воспитании детей на основе здоровьеформирующих инновационных технологий.

Разработчик мультмодальных игр и обучающего оборудования и материалов.

Автор экспериментального направления по музыкальной методике работы с детьми с инклюзией и интеграцией.
Автор программно-методического комплекта «Музыка в Монтессори».

Создатель специального арт-терапевтического репертуара, музыки и игр.

Организатор семейного музыкального лектория "Музыкальная гостиная" для детей с особыми нуждами.